Educação em saúde na prevenção de quedas para idosos com hipertensão / Health education for fall prevention in older adults with hypertension / Educación en salud en la prevención de caídas en ancianos con hipertensión

Objetivo: relatar a experiência de ações educativas sobre a prevenção de quedas em idosos com hipertensão arterial. Método: relato de experiência sobre encontros educativos acerca da prevenção de quedas, realizados para 36 idosos com hipertensão arterial, acompanhados pela atenção primária, no interior cearense. Durante os encontros, utilizou-se do jogo adaptado "Não deixe a vovó cair". Além disso, houve a confecção de fôlderes e cartazes para fornecer as informações de forma mais ilustrativa. Resultados: a aplicação do jogo estimulou os idosos a refletirem sobre situações inadequadas no ambiente domiciliar que podem ser adaptadas para evitar quedas. Alguns idosos apresentaram dificuldades cognitivas, quando solicitados a identificarem os fatores de riscos presentes em cada cômodo da casa, mas, após os exemplos do cotidiano, foram capazes de entender as situações do jogo. Com as orientações, os idosos puderam compreender a relevância dos fatores que favorecem o risco de quedas. Conclusão: a educação em saúde é uma potencial estratégia para realização de atividades educativas sobre a prevenção de quedas em idosos com hipertensão arterial. Para isso, torna-se importante a utilização de metodologias lúdicas, como jogos e materiais que proporcionem a fixação das orientações, a exemplo dos fôlderes. Descritores: Idoso; Hipertensão; Acidente por Quedas; Fatores de Risco; Educação em Saúde.(AU)

Objective: to report the experience of using educational actions for fall prevention in older adults with arterial hypertension. Method: this is an experience report on educational meetings about fall prevention carried out with 36 older adults with arterial hypertension accompanied by primary care in the countryside of Ceará. The adapted game "Do not let grandma fall" was used during the meetings. In addition, folders and posters were made to provide illustrative information. Results: it was noticed that the game stimulated the older adults to reflect on inappropriate situations in their home environment that can be adapted to prevent falls. Some older adults had cognitive difficulties when asked to identify the risk factors present in each room of the house, but after the examples, they were able to understand the game situations. With the guidelines, the older adults could understand the relevance of the factors that favor the risk of falls. Conclusion: it is concluded that health education is a potential strategy to prevent falls in older adults with arterial hypertension. Therefore, it is important to use playful methodologies such as games and materials that provide guidelines for fall prevention, such as folders.(AU)

Objetivo: relatar la experiencia de acciones educativas sobre prevención de caídas en ancianos con hipertensión arterial. Método: relato de experiencia sobre encuentros educativos sobre prevención de caídas, realizados con 36 ancianos con hipertensión arterial, acompañados por atención primaria, en el interior de Ceará. Durante las reuniones se utilizó el juego adaptado "Que no se caiga la abuela". Además, se realizaron carpetas y carteles para brindar información de una manera más ilustrativa. Resultados: la aplicación del juego animó a los ancianos a reflexionar sobre situaciones inapropiadas en el ambiente domiciliario que pueden ser adaptadas para prevenir caídas. Algunos ancianos tenían dificultades cognitivas cuando se les pedía que identificaran los factores de riesgo presentes en cada habitación de la casa, pero, tras los ejemplos cotidianos, lograban comprender las situaciones del juego. Con las orientaciones, los ancianos lograron comprender la relevancia de los factores que favorecen el riesgo de caídas. Conclusión: la educación en salud es una estrategia potencial para la realización de actividades educativas sobre la prevención de caídas en ancianos con hipertensión arterial. En consecuencia, es importante utilizar metodologías lúdicas, como juegos y materiales que sirvan de marco de pautas, como carpetas.(AU)

Effects of the nursing intervention Fall prevention in older adults with arterial hypertension using NANDA-I, NIC, and NOC.

PURPOSE: To measure the effects of the NIC intervention fall prevention on the magnitude of the NANDA-I Risk for falls' risk factors and of NOC indicators related to falls in older adults with arterial hypertension. BACKGROUND: Nurses can use nursing taxonomies to provide effective care in preventing falls in specific populations. METHODS: Clinical, randomized, open, parallel, and multicenter trial following the CONSORT recommendations for nonpharmacological trials. The clinical trial was registered. The research was conducted with 118 older adults allocated to intervention and control groups and matched by sex and age. The intervention was conducted in the participants' homes in three different moments and consisted of nursing activities belonging to the NIC Fall prevention and implemented with the aid of a protocol with operational definitions. FINDINGS: Three months after the intervention, there was a significant intergroup difference in the frequency of Risk for falls and of the following factors/conditions: cluttered environment, unfamiliar setting, exposure to unsafe weather-related condition, insufficient anti-slip material in the bathroom, history of falls, acute illness, orthostatic hypotension, hearing impairment, and impaired vision. There was also a positive change in the magnitude of the following NOC indicators: risk control, cognitive orientation, knowledge: fall prevention, safe home environment, comfort level, vision compensation behavior, and leisure participation. CONCLUSIONS: The NIC intervention Fall prevention was effective in modifying risk factors belonging to Risk for falls and NOC indicators related to falls in older adults. IMPLICATIONS FOR NURSING PRACTICE: The tested intervention is important and should be instituted, mainly by nurses from primary care services who make home visits to older adults.

Busca ativa para aumento da adesão ao exame Papanicolaou / Active search to increase adherence to the Pap Smear test / Búsqueda activa para aumentar la adherencia a la prueba de Papanicolaou

Objetivo: descrever a implantação da busca ativa de usuárias como estratégia para o aumento da adesão ao exame Papanicolaou. Método: trata-se de um estudo misto, descritivo e exploratório, do tipo pesquisa-ação, sobre uma intervenção realizada em quatro Unidades de Atenção Primária à Saúde de um município cearense. A população foi constituída por usuárias com idade entre 25 e 64 anos que já tiveram atividade sexual e a amostra por mulheres que nunca realizaram o exame Papanicolaou ou estavam com ele em atraso. Implementou-se a busca ativa por meio da identificação da usuária, de convite e de agendamento do exame Papanicolaou, efetuados por comunicação via cartão-convite. Resultados: registraram-se 660 mulheres aptas a realizar o exame. Foram distribuídos 148 cartões-convite, mas apenas dez mulheres compareceram à unidade na data agendada. Percebeu-se, ao analisar-se os fatores que levam ao não alcance das metas em relação à cobertura do exame citopatológico, que o problema é complexo e multifacetado. Conclusão: notase que a intervenção propiciou o fortalecimento das relações profissionais entre a equipe de Enfermagem, os ACS, os acadêmicos de Enfermagem e a comunidade, culminando no aprimoramento da adesão e da qualidade da cobertura do exame citopatológico.(AU)

Objective: to describe the implementation of an active search strategy to increase adherence to the Pap smear test. Method: this is an action research study with a descriptive and exploratory approach and mixed methods. The intervention was carried out in four Primary Health Care Centers in a municipality in Ceará. The population was constituted by women aged between 25 and 64 years old who had already had sexual intercourse, and the sample was composed of women who had never had a Pap Test or were late in getting it. An active search was conducted to identify the participants, and to invite them to a scheduled Pap test examination using an invitation card. Results: six hundred sixty women were eligible. A total of 148 invitation cards were distributed, but only ten women attended the facilities on the scheduled date. It was noticed that the factors that lead to failure to reach the cytopathological examination coverage goals are complex and multifaceted. Conclusion: it is concluded that the intervention provided the strengthening of professional relationships between the Nursing team, Community Health Agents, Nursing students, and the community, culminating in the improvement of adherence and the quality of the coverage of the cytopathological examination.(AU)

Objetivo: describir la implementación de una estrategia de búsqueda activa para aumentar la adherencia a la prueba de papanicolaou. Método: este es un estudio de investigación de acción con un enfoque descriptivo y exploratorio y métodos mixtos. La intervención se ha llevado a cabo en cuatro Centros de Atención Primaria de un municipio de Ceará. La población estaba constituida por mujeres de entre 25 y 64 años que ya habían tenido relaciones sexuales, y la muestra estaba compuesta por mujeres que nunca habían tenido una prueba de Papanicolaou o llegaron tarde a recibirla. Se llevó a cabo una búsqueda activa para identificar a los participantes e invitarlos a un examen de prueba de Papanicolaou programado utilizando una tarjeta de invitación. Resultados: seiscientas sesenta mujeres eran elegibles. Se distribuyeron un total de 148 tarjetas de invitación, pero sólo diez mujeres asistieron a las instalaciones en la fecha programada. Se observó que los factores que conducen a la falta de alcanzar los objetivos de cobertura del examen citopatológico son complejos y multifacéticos. Conclusión: se concluye que la intervención proporcionó el fortalecimiento de las relaciones profesionales entre el equipo de Enfermería, los Agentes comunitarios de salud, los estudiantes de Enfermería y la comunidad, culminando con la mejora de la adherencia y la calidad de la cobertura del examen citopatológico. (AU)